Nous avons vu hier qu'il est difficile de travailler en rond. Mais alors comment faire un napperon? La réponse avec celui que j'ai montré le 10 mars 2008:

Pourquoi ces ronds qui viennent nous embêter dans le fond? Ça oblige à ajouter un cordonnet pour l'enlever juste après. Observons le carton de plus près:

Entre les deux diagonales qui encadrent le rond, à gauche, du côté du pied, deux diagonales; à droite, trois diagonales. Ces ronds sont là pour augmenter discrètement le nombre de rangées, et donc éviter d'augmenter le pas. 

Parmi toutes les questions intéressantes sur l'éventail (rappel: il n'y a pas de question idiote), une question de Lutine: «je comprends pas pourquoi tu ne l'as pas fait en une fois...»
En une fois signifie, comme pour les éventails en torchon que nous avons plus l'habitude de voir, qu'il faut travailler en cercle, comme pour un napperon. Regardons un peu les dimensions de l'éventail: le petit rayon est de 14,5 cm, le grand rayon de 29,5 cm. Le pas de la dentelle, c'est à dire la distance entre deux points du fond, est de 1,7 mm. Mais ça ne peut pas être le même partout: le pas est plus large à l'extérieur qu'à l'intérieur. Soit, mais de combien? Rappelez-vous ce que vous avez appris à l'école: Thalès.

Si le pas de 1,7 mm est à l'intérieur, alors le pas extérieur sera de 29,5x1,7÷14,5 = 3,46 mm, c'est très large, et donc pas assez de paires du fond qui viennent alimenter les motifs.
Si le pas de 1,7 mm est à l'extérieur, alors le pas intérieur sera de 14,5x1,7÷29,5 = 0,8 mm, c'est très petit, déjà que les épingles sont bien serrées.
Cette méthode est valable si le rapport entre les deux rayons est proche de 1, c'est à dire si la dentelle est étroite. Si la dentelle est trop large, il vaut mieux la faire en bandes, la technique est connue car c'est déjà celle qui est utilisée pour les châles, bien trop larges pour être réalisés en une fois.

Parmi les questions que j'ai eues sur la réalisation de l'éventail:
Par curiosité je te demanderai à quoi correspondent les fils que l'on voit dans les épingles, car on dirait que ça "pluche"? Cela m'intrigue!! Peux-tu m'expliquer?
Tout simplement:
quand un motif se finit, il faut retirer les paires inutiles, c'est à dire les cordonnets et les fils de réserve. Ils sont passés dans les paires sortantes

et mis en arrière de l'ouvrage.

Quand le travail est avancé, ces fils sont tenus, je peux couper pour récupérer les fuseaux, j'en ai besoin pour un autre motif qui commence. C'est mon cordonnet, très peu tordu, qui donne cette impression de "pluche".

Quand le travail est encore plus avancé et que j'enlève les épingles, je coupe à ras.

Las explicaciones técnicas son un demasiadas difícil a traducir, discúlpame. Prueba una traducción automática, sin garantía. Y si uno de mis lectores desea hacerlo, los otros le agradererán.
The technical explanations are too long to translate, I am sorry about it. Try on line translation, without guarantee. And if one of my readers wishes to translate, it will be to the advantage of all others.

Voilà donc la deuxième partie de l'éventail.
Aquí está la segunda parte del abanico.
Here is the second part of the fan.

La forme est bizarre, elle a suscité de nombreuses questions, mais à côté de la première partie, tout s'éclaire.
La forma es rara, suscitó muchas preguntas, pero al lado de la primera parte, lo entendéis.
What a peculiar shape, I had many questions, but next to the first part, everything gets clearer.

Deux semaines de panne d'ordinateur m'ont permis de bien travailler.
Dos semanas de avería de ordenador me permitieron trabajar.
Two weeks of computer breakdown allowed me to work a lot.

Alors, on déroule?
¿Desenrollamos?
Shall we unroll?

Devinez à qui appartient cette belle collection de plioirs.
¿A quién pertenece esta colección de tarjetas para encajes?
Guess who owns this lace cardboards colleccion.

Non, ce n'est pas la mienne, c'est celle de Pierre Bellemare. Le reportage complet est passé sur TF1 le 21 novembre, 10 secondes de plioirs pour 2mn46 de reportage total, il faut saisir l'instant.
Pertenece a Pierre Bellemare, un hombre famoso que trabajaba por le televisión francesa, la enseño el 21 de noviembre, pero no sé si podeis ver la película si no estais en Francia.
It's not mine, it's Pierre Bellemare's, a famous television man. We saw it on televisio, November the 21st, I think you cannot watch the corresponding podcast if you're not in France.

Encore un coin, cette fois le coin en bas à gauche, celui à partir duquel la dentelle s'arrête, et donc je vais (j'ai déjà commencé) enlever les fuseaux en masse. Et de plus en plus vite.
Otra esquina, abajo por la izquierda, el encaje se acaba por allá, y voy a quitar los bolillos. Y muy rápidamente.
Another corner, the left bottom one, from which the lace ends, thus I will start taking off bobbins. Faster and faster.

Dernière ligne droite pour l'éventail, puisque j'ai atteint la largeur maximum avec le coin à droite.
Última línea recta para el abanico, desde que llegué a la esquina derecha alcancé la anchura máxima.
Final straight line for the fan, I actually reached the maximum width since the right corner.

Frustrant de ne pas voir la dentelle enroulée... Bientôt, bientôt!
Es frustrante no ver el encaje enrollado... ¡Lo veréis muy pronto!
Frustrating not being abble to see the rolled up lace... It will come very soon!

Entre le jour où j'ai levé le camp, et le jour où j'en ai fait l'article, l'éventail a encore bien avancé. Demain, reprise des cours à Paris.
Entre el día en que salimos de París, y el día de mi artículo, trabajé bien el encaje de mi abanico.
My fan progessed between the day we left Paris and the day I wrote about it.

C'est le 28 août, il est temps de lever le camp et rejoindre Blaye pour préparer la rentrée scolaire. Je lève le nez de l'ouvrage, et alors je réalise tout ce que j'ai fait. J'ai travaillé tellement vite que je n'ai pas eu le temps de prendre de photo intermédiaire, c'est dire!
Somos el 28 de agosto, ya es la época de levantar el campo y volver a Blaye para organizar la reapertura del curso escolar. Levanto la cabeza de la obra, y entonces realizo todo lo que hice. ¡Trabajé tan rápidamente que no tuve tiempo de hacer una foto intermediaria!
It is August 28th, it's time to clear off and go back to Blaye to prepare the start of the school year. I raise my head from the work, and then I realize what I made. I worked so fast that I did not have time to set of intermediate photo!